1. Творчество в философском понимании. Привести пример общественно значимого продукта творчества.
2. Искусство и творчество. Привести пример творчества в искусстве.
3. Психологические основы творчества. Привести пример детского творчества.
4. Вопросы детского творчества в программе Васильевой. Привести пример психологических основ детского творчества.
5. Методика формирования детского творчества в методических рекомендациях программы воспитания и обучения в детском саду. Привести пример детского творчества в ИЗО деятельности.
6. Эстетически развивающая среда как фактор формирования детского творчества. Раскрыть оформление среды.
7. Творчество в педагогическом понимании. Раскрыть эстетическое оформление игровой среды.
8. Вопросы психологии детского творчества в педагогических трудах. Пример создания коллективной композиции в рисовании.
9. Условия эффективного формирования детского творчества. Пример создания коллективной композиции в лепке.
10. Специфика творчества детей дошкольного детства. Пример создания коллективной композиции в аппликации.
11. Коллективное творчество дошкольников. Создание коллективной творческой композиции (панорама, коллаж).
12. Художественная культура и творчество. Раскрыть коллективное занятие по художественной деятельности во 2 младшей группе.
13. Интеграция искусства и художественной деятельности в развитии детского творчества. Виды интеграционных занятий. Раскрыть коллективные занятия по художественной деятельности в средней группе.
14. Народное искусство в развитии детского творчества. Народное искусство воспитания детей. Раскрыть коллективные занятия по художественной деятельности в старшей группе.
15. Обучение и творчество. Пример интеграционного занятия. Раскрыть коллективное занятие по художественной деятельности в подготовительной группе.
16. Взаимосвязь разных видов художественной деятельности в педагогическом процессе как условие развития творчества. В чем вы видите вариативность как условие развития творчества.
17. Место народного искусства в развитие детского творчества. Творчество в искусстве.
18. Региональный подход в развитии детского творчества. Пример проявления творчества у детей 3-4 лет.
19. Черты творчества. Раскройте роль восприятия в развитии детского творчества.
20. Субъективное и объективное значение детского творчества. Объяснить что означает общественное творчество.
21Развитие воображения детей как условие творчества. Раскройте среду любого занятия по художественному творчеству.
22. Взаимосвязь игры изо деятельности в развитии творчества. Опишите отражение природы в детском творчестве.
23. Роль педагога в развитии творчества детей. Назовите индивидуальнее проявления творчества а в любом виде художественного творчества.