ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………….3
Глава I. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И СТАТУСА
РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ГРУППЕ КАК
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1 Понятие «статус»……………………………………………………………….…7
1.2 Сущность, причины и особенности проявления эмоциональной тревожности
у детей дошкольного возраста………………………………………………………12
1.3 Взаимосвязь эмоциональной тревожности и статуса в группе у детей
дошкольного возраста ………………………………………………………………..29
Выводы по 1 главе ……………………………………………………………………33
ГЛАВА II. ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ
ТРЕВОЖНОСТИ И СТАТУСА РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА В ГРУППЕ
2.1 Цель, задачи и методики исследования…………………………………………36
2.2 Ход и результаты исследования…………………………………………………42
2.3 Рекомендации педагогам и родителям по профилактике и снижению
тревожности у детей………………………………………………………………….51
Выводы по 2 главе…………………………………………………………………….52
Заключение…………………………………………………………………………….54
Список литературы……………………………………………………………………57
Приложения…………………………………………………………………………...62
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
