Содержание
Введение ……………………………………………………………………………….3
Глава ?. Психологические механизмы профессиональной педагогической деятельности
1.1. Смысложизненные и ценностные ориентации личности ……………………..8
1.2. Профессиональные деструкции: сущность, факторы, основные детерминанты.. ………………………………………………….…………………….15
1.3. Синдром эмоционального выгорания и факторы его формирования в педагогической среде…………………………………………………………………20
1.4. Пути профессиональной педагогической и личностной реабилитации педагогов………………………………………………………………………………34
Вывод по ? главе ……………………………………………………………………...38
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния смысложизненных и ценностных ориентаций на формирование синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагога
2.1. Описание организации и методов исследования……………………………….40
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования…………………………..44
2.3 Программа профилактики и устранения выгорания посредством коррекции смысложизненных и ценностных ориентаций………..…………………………….55
Вывод по I? главе ……………………………………………………………...……...67
Заключение …………………………………………………………………………..70
Список литературы …………………………………………………………………72
Приложение…………………………………………………………………………. 78
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
