Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические аспекты изучения эмоциональной сферы и школьной мотивации младших школьников в психологической и педагогической науке.
1.1 Особенности развития эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………………..7
1.2. Особенности проявления школьной тревожности младших школьников………………………………………………………………………14
1.3 Особенности развития мотивационной сферы младших школьников………………………………………………………………………25
Выводы по 1 главе……………………………………………………….34
Глава II. Эмпирическое исследование влияния тревожности на школьную мотивацию младших школьников
2.1 Описание организации и методов эмпирического обследования..37
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования………….…40
2.3. Программа психолого-педагогической коррекции уровня тревожности младшего школьника………………………………………….…44
Заключение………………………………………………………………..49
Список литературы……………………………………………………….50
Приложение……………………………………………………………….56
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
