Содержание
Аннотация……………………………………………………………………………...3
Введение……………………………………………………………………………......4
Глава 1. Управление процессами развития педагогического коллектива образовательного учреждения, как социально педагогическая проблема исследования
1.1. Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме развития педагогического коллектива образовательного учреждения……………………….9
1.2. Социально педагогические аспекты управления процессами развития педагогического коллектива образовательного учреждения…………..................17
1.3. Состояние управления процессами развития педагогического коллектива в общеобразовательных школах ………………………………………………………29
Выводы по 1 главе…………………………………………………………………….33
Глава 2. Модель развития педагогического коллектива образовательного учреждения
2.1. Характеристика модели развития педагогического коллектива образовательного учреждения……………………………………………………….37
2.2. Критерии оценки эффективности управления развитием педагогического коллектива…………………….……………………………….…………...............….45
2.3. Программа опытной экспериментальной работы по обоснованию модели педагогического коллектива……………………….…………………………………49
Выводы по 2 главе ……………………………………………………………………53
Глава 3. Социально педагогические условия эффективности управления процессами развития педагогического коллектива образовательного учреждения
3.1Социально педагогическая диагностика уровня развития педагогического коллектива…….……………………………………………………………................55
3.2. Совершенствование межличностных отношений педагогов и учащихся в решении учебно-воспитательных задач………………..………………….………...61
3.3. Повышение педагогического мастерства членов педагогического коллектива образовательного учреждения ………………………...………..............................72
Выводы по 3 главе ……………………………………………………………………79
Заключение…………………………………………………..……………...................82
Список литературы…………………………………………...…….………................87
Приложение……………………………………………………………………………93
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
