Содержание
стр.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы психологической помощи
тревожным детям…………………………….........................................................6
1.1. Проблема тревожности в психологии…........................................................6
1.2. Природа и генезис детской тревожности…………………….....................16
1.3. Организация психологической помощи тревожным детям....…...............21
Выводы по главе 1……………………………………………………………….32
Глава 2. Исследование тревожности у детей старшего дошкольного возраста...................................................................................................................35
2.1. Программа исследования: цель, задачи, гипотезы, методы исследования……………………………………………….................................35
2.2. Исследование личностной сферы тревожных детей дошкольного возраста...................................................................................................................37
2.3. Программа психологической помощи тревожным детям...........………..44
2.4. Анализ и интерпретация результатов эффективности
программы психологической помощи…............................................................50
Рекомендации прикладного характера................................................................57
Выводы по главе 2……………………………………………………………….60
Заключение……………………………………………………………………….62
Литература.............................................................................................................65
Приложение