ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. Становление специалиста социальной сферы общеобразовательного
учреждения как социально-педагогическая проблема
1.1 Современный отечественный опыт подготовки специалиста социальной
сферы для общеобразовательной школы…………………………………………….8
1.2. Особенности становления и профессионально-личностного саморазвития
педагога……………………………………………………………………………….18
1.3 Современное состояние проблемы профессионального становления
социального педагога в условиях школы……………………………………………22
ГЛАВА 2. Модель профессионального становления социального педагога в
условиях школы
2.1 Характеристика модели профессионального становления социального
педагога в условиях школы ………………………………………………………….30
2.1 Критерии успешности внедрения модели профессионального становления
социального педагога в условиях школы …………………………………………...35
2.3 Реализация модели профессионального становления социального педагога
в условиях школы ……………………………………………………………………38
ГЛАВА 3. Совершенствование модели профессионального становления
социального педагога в условиях школы
3.1 Этапы профессионального становления социального педагога ………………51
3.2 Пути совершенствования модели профессионального становления
социального педагога в условиях школы……………………………………………55
Заключение…………………………………………………………………………….61
Список литературы …………………………………………………………………...68
Приложение……………………………………………………………………………73