ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. СООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ
ХАРАКТЕРИСТИК И УСПЕВАЕМОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ КАК
ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1 Успеваемость как результат педагогической оценки………………………….7
1.2 Влияние личностных и интеллектуальных характеристик учащихся на их
успеваемость…………………………………………………………………………12
Выводы по 1 главе……………………………………………………………………21
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СООТНОШЕНИЯ
ЛИЧНОСТНЫХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И
УСПЕВАЕМОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
2.1 Организация исследования………………………………………….……..……..23
2.2 Анализ результатов исследования ………………………………….…….…......30
Выводы по 2 главе……………………………………………………….……………37
Заключение……………………………………………………………….……………39
Список литературы………………………………………………………….………...42
Приложение …………………………….………………………………………….….46