Социально-педагогические условия организации эффективной спортивно-оздоровительной деятельности образовательного учреждения

Введение

4

Глава 1. Организация   спортивно-оздоровительной деятельности образовательных учреждений как   проблема теории и практики социальной педагогики…………………………………………………….

8

1.1 Анализ отечественного и зарубежного опыта по   социально-педагогическим проблемам организации спортивно-оздоровительной   деятельности в образовательном учреждении …………..……………

8

1.2 Сущность и содержание организации   спортивно-оздоровительной деятельности в образовательном учреждении ….

17

1.3 Состояние организации спортивно-оздоровительной   деятельности образовательного учреждения…………………..………

23

Глава 2. Обоснование   модели организации спортивно-оздоровительной деятельности в образовательном   учреждении…….

30

    2.1 Характеристика   модели организации спортивно-оздоровительной деятельности в образовательном   учреждении…...

30

2.2  Критерии оценки   эффективной организации спортивно-оздоровительной  деятельности в образовательном учреждении…….

41

2.3 Программа опытно-экспериментального исследования социально-педагогических   условий организации спортивно-оздоровительной деятельности в образовательном   учреждении………

47

Глава 3. Пути   повышения эффективности организации спортивно-оздоровительной деятельности   образовательного учреждения…..

55

        3.1 Целенаправленное   планирование и качественная организация спортивных мероприятий в УДО……,,,,,,,….………………………….

55

        3.2 Взаимодействие школы, учреждений   дополнительного образования, семьи в организации спортивно-оздоровительной   деятельности…………………………………………………………….…

58

        3.3   Совершенствование специалистов  по организации спортивно-оздоровительной   деятельности  ………………………………………….

62

     Заключение…………………………………………………………………

72

    Список литературы………………………………………………………

77

    Приложение………………………………………………………………….

80