Оглавление
Введение ……………………………………………………………………….... | 3 | |
Глава 1. | Теоретические основы социально-педагогической деятельности с несовершеннолетними правонарушителями в условиях сельской школы ……………………………………………………. | 7 |
| 1.1. Социально-педагогическая характеристика несовершеннолетних правонарушителей ………………………... | 7 |
| 1.2. Понятие и виды правонарушений несовершеннолетних …... | 28 |
| 1.3. Формы и методы социально-педагогической деятельности с несовершеннолетними правонарушителями в условиях сельской школы…………………………………………………..... | 39 |
Глава 2. | Анализ социально-педагогической деятельности с несовершеннолетними правонарушителями в условиях сельской школы ……………………………………………………. | 63 |
| 2.1. Диагностика правонарушений среди несовершеннолетних в условиях Волковской школы ……………………………………... | 63 |
| 2.2. Разработка программы социально-педагогической деятельности с несовершеннолетними правонарушителями в условиях Волковской школы ……………………………………... | 70 |
| 2.3. Исследование эффективности программы социально-педагогической деятельности с несовершеннолетними правонарушителями в условиях Волковской школы …………… | 75 |
Заключение …………………………………………………………………….. | 81 | |
Список использованной литературы ………………………………………. | 84 | |
Приложения ……………………………………………………………………. | 90 |