Содержание
Введение………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития произвольной памяти у детей
дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр
1.1 Понятие сюжетно-ролевой игры в психолого-педагогической литературе …...8
1.2 Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста …….14
1.3 Специфика организации сюжетно-ролевых игр с целью развития памяти у
детей старшего дошкольного возраста………………………………………………25
Выводы по 1 главе…………………………………………………………………….30
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности развития
памяти у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых
игр
2.1 Организация исследования ……………………………………………………..33
2.2 Анализ особенностей развития памяти у детей ……………………………….35
2.3 Содержание работы педагога по развитию произвольной памяти у детей
старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр ……………39
2.4 Анализ результатов исследования ………………………………………………45
Выводы по 2 главе…………………………………………………………………….50
Заключение……………………………………………………………………………52
Список литературы …………………………………………………………………..56
Приложение …………………………………………………………………………..60