Система логопедической работы с детьми с задержкой речевого развития

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ………………………………………………………………………………3

Глава 1. Научно-теоретические  основы речевого развития у детей младшего

возраста

1.1. Исторические аспекты проблемы развития речи в раннем возрасте................6

1.2.  Развитие речи детей раннего возраста в (нормальном) онтогенезе…………14

1.3. Развитие речи детей раннего возраста с речевой патологией (ЗРР)………….24

Глава 2. Система логопедической работы с детьми с задержкой речевого развития

2.1. Методика логопедического обследования детей раннего возраста…………..32

2.2. Анализ результатов экспериментального исследования………………………38

2.3. Методика коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста. ..42

2.4 Анализ эффективности методики коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста………………………………………………………………………57

Заключение. …………………………………………………………………………..59

Список литературы……………………………………………………………………61

Приложения……………………………………………………………………………65

Список литературы

1. Алмазова, Е. С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей : практ. пособие / Е. С. Алмазова. – М. : Айрис-пресс, 2005. – 192 с. – (Библиотека логопеда-практика).
2. Визель, Т. Г. Как вернуть речь / Т. Г. Визель. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2001. – 224 с.
3. Волкова, Г. А. Логопедическая ритмика  : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Волкова. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 272 с. – (Коррекционная педагогика).
4. Гегелия, Н. А. Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых : пособие для логопеда / Н. А. Гегелия.  – М. : ВЛАДОС, 2001. – 240 с. – (Коррекционная педагогика).
5. Грибова, О. Е. Технология организации логопедического обследования : метод. пособие / О. Е. Грибова. – М. : Айрис-пресс, 2005. – 96 с. – (Библиотека логопеда-практика).
6. Елецкая, О. В. Организация логопедической работы в школе / О. В. Елецкая, Н. Ю. Горбачевская. – М. : Сфера, 2006. – 192 с. – (Логопед в школе).
7. Ефименкова, Л. Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов : пособие для логопеда / Л. Н. Ефименкова.  – М. : ВЛАДОС, 2003. – 336 с. – (Коррекционная педагогика).
8. Жукова, Н. С. Логопедия : преодоление общего недоразвития речи у дошкольников : кн. для логопеда / Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. – Екатеринбург : ЛИТУР, 2005. – 320 с. – (Учимся играя).
9. Лалаева, Р. И. Логопедическая работа в коррекционных классах : кн. для логопеда / Р. И. Лалаева. – М. : ВЛАДОС, 1999. – 224 с.
10. Логопедия : учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 680 с. – (Коррекционная педагогика).
11. Логопедия в школе : практический опыт / под ред. В. С. Кукушина. – М. : МарТ , Ростов-на-Дону : МарТ, 2004.  – 368 с.  – (Педагогическое образование).
12. Парамонова, Л. Г. Логопедия для всех / Л. Г. Парамонова. – СПб. : Питер, 2004. – 352 с.
13. Поваляева, М. А. Справочник логопеда / М. А. Поваляева.  – Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. – 448 с.
14. Пожиленко, Е. А. Волшебный мир звуков и слов : пособие для логопедов / Е. А. Пожиленко. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 216 с.
15. Пожиленко, Е. А. Энциклопедия развития ребенка : для логопедов, воспитателей, учителей начальных классов и родителей / Е. А. Пожиленко. – СПб. : КАРО, 2006. – 640 с.
16. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников : учеб.- метод. пособие / под общ. ред. Т. В. Волосовец.  – М. : НИИ Школьных технологий, 2008. – 224 с.
17. Светлова, И. Домашний логопед : эффективная программа самостоятельных занятий родителей с ребенком по звукопроизношению / И. Светлова. – М. : ЭКСМО, 2002. – 256 с.
18. Смирнова Е.О, Мещерякова С.Ю. Ермолова Т.В., Игры и игрушки для детей раннего возраста (методическое пособие для воспитателей) \ Изд-во МГППУ, 2004
19. Смирнова Е.О., Галигузова Л.Н., Ермолова Т.В., Мещерякова С.Ю. Диагностика психического развития детей от рождения до трёх лет. М., 2002.
20. Смирнова Е.О Ребёнок-взрослый-сверстник (Методическое рекомендации) Изд-во МГППУ, 2004.
21. Ткаченко, Т. А. Логопедическая энциклопедия / Т. А. Ткаченко. – М. : Мир книги, 2008. – 248 с.
22. Тесты для детей, сборник тестов и развивающих упражнений. Составители М.Н. Ильина, Л.Г. Парамонова, Н.Я. Головнева – СПб.: «Дельта», 1997. – 384 с., ил.
23. Тихеева Е.И. Развитие речи детей./Под ред. Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 1981. - 159 с.
24. Ушакова О. Развивайте речь дошкольника// Журнал «Дошкольное воспитание». 1992. № 3 – 4, стр. 4.
25. Ушакова О. С. Развитие речи дошкольников – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 240 с.
26. Ушакова О.С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) // Дошкольное воспитание, 1984. - N 11. - С. 8-12.
27. Ушакова О.С. Работа по развитию связной речи (младшая и средняя группа) // Дошкольное воспитание, 1984. - N10. - С. 9-14.
28. Урунтаева, Г.А. Дошкольная психология: учебное пособие для студ / Г.А. Урунтаева. – М: издательский центр «Академия», 1999. – 336 с.
29. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Пособие для логопеда и воспитателя дет. сада. – 4-е изд., М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 320 с.
30. Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. Л.М. Семенюк. Под ред. Д.И. Фельдштейна. – Издание 2-е, дополненное. М.: Институт практической психологии, 1996. – 304 с.
31. Хватцев, М. Е. Предупреждение и устранение недостатков речи : пособие для логопедов, студентов педагогических вузов и родителей / М. Е. Хватцев. – СПб. : КАРО  , Дельта +, 2004.  – 272 с. – (Коррекционная педагогика).
32.  Худик В.А. Психологическая диагностика детского развития: методы исследования. - Киев, 2002.
33.  Чистович Л.А., Венцов А.В., Грансгрем М.Н. Физиология речи. Восприятие речи человеком. – С-Пб.: 2007. – 260 с.
34. Щелованов Н.М. Предисловие// Ш.Бюлер, Г.Гетцер. Диагностика психического развития детей раннего возраста. - М.: 2005. - с.15-16.
35. Шашкина, Г. Р. Логопедическая работа с дошкольниками : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И. А. Зимина. – М. : Академия, 2003. – 240 с.
36. Шашкина, Г. Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. Р. Шашкина. – М. : Академия, 2005. – 192 с.
37. Шереметьева, Е. В. Диагностика и основные направления коррекции моторных предпосылок артикуляции у детей раннего возраста с отклонениями в овладении речью / Е. В. Шереметьева // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 69-75.
38. Шереметьева Е.В. Пропедевтическое воздействие при отклонениях речевого развития в раннем возрасте //  Дефектология. – 2007. - №2. – С.77 – 85.
39. Шипицына Л.М. Дети социального риска и их воспитание. Учебно-методическое пособие / Под науч. ред. Л.М. Шипицыной. СПб.: Изд. «Речь», 2003. – 144 с.
40. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах: Под редакцией Д.И. Фельдштейна / Вступительная статья Д.И. Фельдштейна. 2-е изд. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 416 с.
41. Якобсон С.Г., Соловьева Е.В. Дошкольник. Психология и педагогика возраста. Методическое пособие для воспитателя детского сада. М.: Дрофа. 2008. – 204 с.