Введение…………………………………………………………………………...
Глава I. Теоретические подходы исследования проблемы социализации детей-сирот младшего школьного возраста ………………………………....
1.1. Понятие и сущность «социализации» личности в трудах отечественных и зарубежных авторов……….……………………………………………..
1.2. Особенности социализации детей-сирот младшего школьного возраста в условиях детского дома………………………………………………
1.3. Основные подходы к организации социализации детей-сирот младшего школьного возраста …
Выводы по I главе…………………………………………………………….….
Глава II. Психолого-педагогическое обеспечение успешной социализации детей-сирот младшего школьного возраста..…………………………………..
2.1. Изучение уровня успешности социализации детей-сирот младшего школьного возраста .……………………………………….………...…..
2.2. Разработка и реализация программы организации социализации детей-сирот младшего школьного возраста…………………………………
2.3. Психолого-педагогические условия эффективной социализации детей-сирот младшего школьного возраста …..………………………………
Выводы по II главе……………………………………………………………....
Заключение………………………………………………………………………
Литература……………………………………………………………………….
Приложения……………………………………………………………………...