ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………3
ГЛАВА I. Развитие личности у детей младшего школьного возраста как
психолого-педагогическая проблема
1.1 Сущность понятия «свойства личности»………………………………………...7
1.2 Особенности личности младшего школьного возраста……………………….13
1.3 Условия развития свойств личности у детей младшего школьного
возраста……………………………………………………………………………….23
Выводы по I главе……………………………………………………………………28
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по развития свойств личности
младшего школьника
2.1 Организация исследования ……………………………………………………...32
2.2 Психолого-педагогическая диагностика свойств личности младших
школьников……………………………………………………………………………36
2.3 Методы развития свойств личности детей младшего школьного
возраста….......................................................................................................................47
2.4 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы………………………61
2.5 Методические рекомендации для педагогов и родителей по развитию
свойств личности младших школьников…………………………………………….68
Выводы по II главе……………………………………………………………………70
Заключение…………………………………………………………………………….73
Список литературы……………………………………………………………………76
Приложение …………………………………………………………………………...81