Содержание
Введение………………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ психологического
консультирования младших школьников С НАРУШЕНИЯМИ
МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ
1.1 Сущность психологического консультирования учащихся …………………..8
1.2 Психологические особенности младших школьников………………………...17
1.3 Особенности психологического консультирования младших школьников с нарушениями учебной мотивации …………………………………………………..26
Выводы по первой главе……………………………………………………………...35
Глава 2. экспериментальная работа по изучению
эффективности психологического консультирования
младших школьников С НАРУШЕНИЯМИ МОТИВАЦИИ К
ОБУЧЕНИЮ
2.1 Организация и результаты исследования ……………………………………….36
2.2 Программа психологического консультирования младших школьников с
нарушениями мотивации к обучению……………………………………………….41
2.3 Анализ эффективности программы психологического консультирования младших школьников ………………………………………………………………..59
Выводы по второй главе……………………………………………………………..62
Заключение…………………………………………………………………………….63
Список литературы……………………………………………………………………66
Приложение …………………………………………………………………………...69