СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения психокоррекции личностных особенностей подростков с нарушениями интеллекта…………..…6
1.1 Психолого-педагогический аспект изучения личностных особенностей детей подросткового возраста ……………..……………………..…..…6
1.2 Особенности личности подростков с нарушениями интеллекта…………………………………………………………………………..………15
1.3 Психокоррекция личностных особенностей подростков с нарушениями интеллекта…………………………………………………………..……22
Глава 2. Экспериментальное изучение психокоррекции личностных особенностей подростков с нарушениями интеллекта…………...….29
2.1. Методики и организация исследования личности подростков с нарушениями интеллекта …………………………………………………………29
2.2. Экспериментальная программа по коррекции личности подростка с нарушениями интеллекта …………………………………………………..…39
2.3. Анализ и интерпретация полученных в ходе эксперимента данных…………………………………………………………………………….….45
Заключение ………………………………………………………….….56
Литература ………………………………………………………..…..58
Приложение ………………………………………………………….…62