СОДЕРЖАНЕ
Введение……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Проблема «внимания» в современной психолого-педагогической
литературе…………………………………………………………………………7
1.2 Особенности развития и виды нарушений внимания у младших
школьников………………………………………………………………………23
1.3 Условия развития внимания у младших школьников…………………….31
Выводы по главе…………………………………………………………………36
ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ
ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА
2.1 Организация исследования ………………………………………………...39
2.2 Анализ результатов констатирующего этапа исследования…………..…44
2.3 Программа работы психолога по развитию внимания у младших
школьников………………………………………………….………………..….48
2.4 Анализ результатов исследования……………………..…………………...51
Выводы по главе …………………………………………..………………….…60
Заключение………………………………………………………………….64
Список литературы……………………………………………………….67
Приложения