Содержание
Введение…...……………………………………………………………………..3
Глава 1. Психолого-педагогические основы повышения познавательного
интереса младших школьников
1.1. Понятие и общая характеристика познавательного интереса……
1.2. Особенности развития познавательного интереса в младшем
школьном возрасте……………………………………………………
1.3. Педагогическое обоснование развития познавательного интереса
младших школьников….…………………………………………..
1.4. Способы повышения познавательного интереса младших
школьников………………………………………………………..
1.5. Краткие выводы по главе 1……………………………………….
Глава 2. Теоретическое обоснование работы младших школьников с
дневником наблюдений на уроках окружающего мира
2.1. Сущность и основное содержание работы с дневником
наблюдений………………………………………………………..
2.2. Основные методы работы младших школьников с дневником
наблюдений………………………………………………………....
2.3. Краткие выводы по главе 2……………………………………….
Глава 3. Содержание и методика работы по повышению
познавательного интереса на уроках окружающего мира на
основе работы с дневником наблюдений…………………………
3.1. Краткая характеристика класса. Итоги констатирующего этапа.
3.2. Повышение уровня познавательного интереса на уроках
окружающего мира на основе работы с дневником наблюдений..
3.3. Итоги заключительного этапа исследования……………………….
Заключение……………………………………………………………....
Список использованной литературы…………………………………
Приложение………………………………………………………………..
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
