СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования социально-психологических
особенностей проблемы воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями
речи
1.1 Механизмы воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи…6
1.2 Формы и методы воспитательной работы с детьми с нарушениями речи……12
1.3 Модель воспитательной системы детей дошкольного возраста с
нарушениями речи…………………………………………………………………….22
Выводы по главе………………………………………………………………………26
Глава 2. Эмпирическое исследование эффективности социального воспитания
детей дошкольного возраста с нарушениями речи
2.1 Описание методов эмпирического исследования………………………………29
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования …………………………….34
2.3 Рекомендации для педагогов ДОУ и родителей по организации
воспитательной работы для детей дошкольного возраста с нарушениями речи…37
Выводы по главе………………………………………………………………………52
Заключение…………………………………………………………………………….53
Список литературы……………………………………………………………………56
Приложения……………………………………………………………………………60
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
