ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы руководства сюжетно-ролевыми играми в
старшем дошкольном возрасте
1.1 Понятие сюжетно-ролевой игры в психолого-педагогической
литературе 8
1.2 Специфика организации сюжетно-ролевых игр в логопедической
группе 14
1.3 Проблема организации сюжетно-ролевых игр в психолого-педагогической
литературе 28
Выводы по 1 главе 35
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование руководства сюжетно-
ролевыми играми старших дошкольников в логопедической группе
2.1 Выявление особенностей руководства сюжетно-ролевыми играми старших
дошкольников в логопедической группе 34
2.2 Формы и методы руководства сюжетно-ролевыми играми старших
дошкольников в логопедической группе 64
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 75
Выводы по 2 главе 80
Заключение 82
Список литературы 85
Приложение 89