Оглавление
Введение 3
Глава № 1. Организация досуга подростков с девиантным поведением
как социально-педагогическая проблема 7
1.1 Понятие, функции и задачи досуга 7
1.2 Формы и методы организации досуга подростков с девиантным
поведением средствами социо-культурной деятельности 18
Глава 2 Деятельность социального педагога по организации досуга подростков
с девиантным поведением средствами социо-культурной деятельности 31
2.1 Цели и задачи опытно-экспериментальной работы 31
2.2 Методики эмпирического исследования личностных особенностей
подростков 34
2.3 Анализ результатов констатирующего эксперимента 37
2.4 Программа деятельности социального педагога по организации
досуга девиантных подростков и их семей 44
2.4 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 50
Заключение 57
Список литературы 60
Приложения 64