Содержание
Введение ………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Состояние проблемы межличностных отношений со сверстниками
младших подростков с задержкой психического развития
1.1. Содержание понятия межличностных отношений в детской группе и
коллективе в психологических исследованиях………………………………………7
1.2. Проблема межличностных отношений младших подростков со сверстниками
в исследованиях возрастной и педагогической психологии……………………….14
1.3 Проблема специфики межличностных отношений младших подростков с задержкой психического развития со сверстниками в специальной психологии...19
Выводы по 1 главе…………………………………………………………………….31
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей межличностных отношений со сверстниками младших подростков с задержкой психического развития, в разных педагогических условиях обучения и воспитания
2.1 Организация исследования……………………………………………………33
2.2 Анализ результатов исследования…………………………………………….37
2.3 Рекомендации педагогам и родителям по коррекции межличностных
отношений у младших подростков с задержкой психического развития ……….44
Выводы по 2 главе……………………………………………………………………50
Заключение……………………………………………………………………………53
Список литературы……………………………………………………………………55
Приложения…………………………………………………………………………...63
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
