ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………...................... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ В РИСУНКЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ГОРОДЕЦКОЙ РОСПИСИ
1.1 Наука эстетика о восприятии художественной композиции
произведения ………………………………………………………………… 7
1.2. Психологические основы обучения детей композиции в рисунке..........13
1.3. Художественно-теоретический анализ особенностей городецкой росписи …………………………………………………………………………21
1.4. Педагогические исследования в области обучения детей композиции в рисунке средствами городецкой росписи ……………………………………29
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ КОМПОЗИЦИИ В РИСУНКЕ СРЕДСТВАМИ ГОРОДЕЦКОЙ РОСПИСИ
2.1. Содержание и методика эксперимента……………………………… 36
2.2. Особенности усвоения старшими дошкольниками закономерностей композиции на материале городецкой росписи …………………………… 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….… 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………… 53
ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………… 59
Qiwi
WebMoney
Яндекс.Деньги
Robokassa
Карта ОАО «Сбербанк РФ»
Номер телефона МТС
