Игра как средство воспитания младших школьников

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава 1.   Отражение игры как средства воспитания в педагогической литературе

1.1 Детская игра как предмет исследования                                                   8

1.2 Типология средств воспитания и место детской игры в совокупности

средств воспитания                                                                                           16

1.3 Особенности деятельности младшего школьника в психологии            27

Выводы по главе                                                                                                       30

Глава 2. Игра как основное средство нравственного воспитания младшего

школьника

2.1 Особенности нравственного воспитания на современном этапе             31

2.2 Методика организации игровой деятельности младшего школьника              37

Выводы по главе                                                                                                        43

Глава 3. Исследование эффективности использования игры в нравственном

воспитании младшего школьника         

3.1 Методы диагностики уровня нравственной воспитанности младших

школьников                                                                                                      45

3.2 Комплекс игр, направленных на нравственное воспитание младших

школьников                                                                                                      50

3.3 Анализ результатов исследования                                                            58

Заключение                                                                                                      62

Список литературы                                                                                          65

Приложения