Факторы формирования агрессивного поведения у дошкольников

Содержание

Библиографический список

1. Бэрон,      Р. Агрессия [текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. – СПб: ПИТЕР, 1997. – 186 с.
2. Бреслав,      Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве [текст] /      Г. М. Бреслав. – М.: Просвещение, 1990. – 340 с.
3. Бютнер,      К. Жить с агрессивными детьми [текст] / К. Бютнер. – М.: Просвещение, 1991.      – 120 с.
4. Волков,      Б.С. Детская психология [текст] / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. – М.: ВЛАДОС,      2002 – 486 с.
5. Возрастные      особенности психического развития детей [текст] / под ред. И.В.      Дубровиной, М.И. Лисиной / И. В. Дубровина, М. И. Лисина. – М.: Академия,      1999. – 350 с.
6. Выготский,      Л.С. Педагогическая психология [текст] / Л. С. Выготский. – М.: Педагогика,      1997. – 480 с.
7. Гаврилушкина,      О. Развитие коммуникативного поведения дошкольников в условиях детского      сада [текст] // Дошкольное воспитание. – 2003. – №2. – С.12-16.
8. Гаспарова,      Е. Агрессивные дети [текст] // Дошкольное воспитание. – 1988. – №8. – С.26-29.
9. Гарбузов,      В.Н. Нервные дети [текст] / В. Н. Гарбузов. – Л.: ЛГУ, 1990. – 230 с.
10. Гарбузов,      В.Н. Практическая психология [текст] / В. Н. Гарбузов. – СПб: ПИТЕР, 1994.      – 252 с.
11. Галигузова,      Л.Н. Ступени общения: от года до шести [текст] /Л. Н. Галигузова, Е. О.      Смирнова. –  М.: Интор, 1996. – 160      с.
12. Дубинко,      Н.А. Влияние когнитивных процессов на проявление агрессивности в детском      возрасте [текст] // Вопросы психологии. – 2000. – №1. – С.41-43.
13. Дошкольная      педагогика [текст] / В. И. Логинова, П. Г. Саморукова / под ред. В.И.Логиновой.      – М.: Просвещение, 1988. – 323 с.
14. Запорожец,      А.В. Эмоциональное развитие дошкольника [текст] / А. В. Запорожец. –      Минск: Педагогика, 1985. – 470 с.
15. Захаров,      А. Как предупредить отклонения в поведении ребёнка [текст] / А. Захаров. –      М.: Просвещение, 1993. – 192 с.
16. Зверева,      О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание [текст] / О. Л. Зверева, А.      Н. Ганичева. – М.: Академия, 1999. – 158 с.
17. Изард,      К.Э. Психология эмоций [текст] / К. Э. Изард. – М.: Просвещение, 1991. –      215 с.
18. Клайн,      В. Как подготовить ребёнка к жизни [текст] / В. Клайн. – М.: Просвещение,      1983. – 236 с.
19. Клюева,      Н.В. Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг [текст] / Н. В.      Клюева. – Ярославль: Академия развития, 2001. –210 с.
20. Клюева,      Н.В. Учим детей общению [текст] /Н. В. Клюева, Ю. В. Касаткина. – Ярославль:      Академия развития, 1996. – 240 с.
21. Ковалёв,      С.В. Психология современной семьи [текст] / С. В. Ковалёв. – Киев:      Радяньска школа, 1985. – 636 с.
22. Кряжева,      Н.Л. Развитие эмоционального мира детей [текст] / Н. Л. Кряжева. – Ярославль:      Академия развития, 1996. – 182 с.
23. Кэмпбелл,      Р. Как справиться с гневом ребёнка [текст] / Р. Кэмпбелл. – СПб.: Речь,      1997. – 196 с.
24. Ле      Шан, Э. Когда ваш ребёнок сводит вас с ума [текст] / Э. Ле Шан. – М.:      Педагогика, 1989. – 154 с.
25. Лисина,      М.И. Общение, личность и психика ребёнка [текст] / М. И. Лисина. – М.: Просвещение,      1997. – 324 с.
26. Логинова,      В. Дошкольная педагогика [текст] / В. Логинова, П. Саморукова. – М.:      Просвещение, 1988. – 268 с.
27. Лоренц,      Н. Агрессия [текст] / Н. Лоренц. – М.: Просвещение, 1994. – 202 с.
28. Марковская,      И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми [текст] / И. М. Марковская.      – СПб.: Речь, 2000. –  268 с.
29. Мид,      М. Развитие ребёнка [текст] / М. Мид. – М.: Педагогика, 1988. – 238 с.
30. Минаев,      В. Знакомим дошкольников с эмоциональным миром человека [текст] //      Дошкольное воспитание. – 2003. – №2. – С.13-20.
31. Немов,      Р.С. Психология [текст] / Р. С. Немов. – М.: Просвещение, 1995. – Т.2 –      496 с.
32. Островская,      Л. О детской драчливости [текст] / Л. Островская // Дошкольное воспитание.      – 1988. – №6. – С.89-90.
33. Павлова,      Л. Раннее детство: у истоков развития личности [текст] // Дошкольное      воспитание. – 1999. – №11. – С.94.
34. Парренс,      Г. Агрессия наших детей [текст] / Г. Парренс. – М.: Лайнер, 1997. –  384 с.
35. Реан,      А.А. Агрессия и агрессивная личность [текст] / А. А. Реан. – СПб.: ПИТЕР,      1996. – 497 с.
36. Репина,      Т. Деятельность и взаимоотношения дошкольников [текст] / Т. Репина. – М.:      Педагогика, 1987. – 190 с.
37. Рогов,      В.И. Настольная книга практического психолога в образовании [текст] / В.      И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1996. – 374 с.
38. Румянцева,      Н.М. Агрессия и контроль [текст] // Вопросы психологии. – 1992. – № 5-6. –      С. 35-40.
39. Смирнова,      Е. Как помочь ребёнку осознать своё поведение [текст] // Дошкольное      воспитание. – 1999. – №5. – С.39-43.
40. Смирнова,      Е. Психологические варианты и особенности детской агрессивности [текст] //      Вопросы психологии. – 2002. – №1. – С.26-32.
41. Современный      словарь по психологии [текст] / В. В. Юрчук / под ред. В.В. Юрчука. –      Минск: Современное слово, 1998. – 720 с.
42. Спиваковская,      А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2 [текст] / А. С.      Спиваковская. – М.: ЭКСМО, 2000. – 312 с.
43. Спокк,      Б. Разговор с матерью [текст] / Б. Спокк. – М.: Лайнер, 1991. – 458 с.
44. Трубников,      В. Психология агрессивности [текст] // Вопросы психологии. – 2000. – №6. –      С. 21-26.
45. Фрейд,      З. Психология бессознательного [текст] / З. Фрейд. – М.: Просвещение,      1990. – 392 с.
46. Фромм,      Э. Азбука для родителей или как научить детей в трудной ситуации [текст] /      Э. Фромм. – Екатеринбург: АРТ ЛТД, 1996. – 313 с.
47. Фигдер,      Г. Детская агрессивность [текст] // Начальная школа. – 1998. – №11-12. –      С.11-14.
48. Чижова,      С. Детская агрессивность [текст] / С. Чижова. – Ярославль: Академия      развития, 2001. – 160 с.
49. Эмоциональные      нарушения и их коррекция [текст] / В. В. Лебединский, О. В. Никольская / под      ред. В.В. Лебединского. – М.: Просвещение, 1988. – 152 с.
50. Эриксон,      Э. Детство и общество [текст] / Э Эриксон. – Обнинск: Слово, 1993. – 230 с.
51. Юдина,      Е.Г. Педагогическая диагностика в детском саду [текст] / Е. Г. Юдина, Г.      Б. Степанова, Е. Н. Денисова. – М.: Просвещение, 2002. – 442 с.
52. Шульц-Вильд,      М. Наш ребёнок [текст] / М. Шульц-Вильд. – М.: Педагогика, 1992. – 211 с.

Якобсон, С. Проблемы межличностного общения детей [текст] // Ребёнок в детском саду. – 2003. – №2. – С.17-20.