ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
ГЛАВА 1. АДАПТАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 7
§ 1.1 Теоретические аспекты успешности обучения 7
§ 1.2 Общая характеристика психолого-педагогического развития
первоклассника 14
§ 1.3 Методы адаптации первоклассников к обучению в школе 17
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО
АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 34
§ 2.1 Исследование социально-педагогических трудностей адаптации
первоклассников к школе 34
§ 2.2 Программа деятельности социального педагога по адаптации
первоклассников к обучению в школе 42
§ 2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 57
Заключение 60
Список литературы 63
Приложения 67