ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы вопроса об индивидуальном походе в
обучении дошкольников
1.1.Взгляды педагогов и психологов на проблему индивидуального подхода к
детям 7
1.2.Сущность индивидуального подхода к детям и его значение в
формировании личности ребёнка 9
1.3. Психолого-педагогические цели и условия осуществления
индивидуального похода в обучении дошкольников 14
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по проблеме индивидуализации процесса обучения дошкольников на примере занятий по ознакомлению с окружающим миром
2.1 Цели и задачи исследования 28
2.2 Методы реализации индивидуального подхода в обучении детей
дошкольного возраста 42
2.3 Анализ результатов исследования 55
Заключение 63
Список литературы 67
Приложения 71