Исследование развития произвольности внимания младших школьников в условиях развивающего обучения

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение                                                                                                                                        3

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ

ШКОЛЬНИКОВ

1.1 Понятие «внимание» в психолого-педагогической литературе                7

1.2 Особенности развития и виды нарушений внимания у младших

школьников                                                                                                                        22

1.3 Условия развития произвольности внимания в системе  развивающего

обучения                                                                                                                                         29

Выводы по 1 главе                                                                                                             36

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ

ПРОИЗВОЛЬНОСТИ ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В

УСЛОВИЯХ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ                                    

2.1 Цели, задачи  и методики опытно – экспериментальной работы              39

2.2 Формы и методы работы психолога по развитию произвольности внимания у

младших школьников                                                                                                                   51

2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы                           52

Выводы по 2 главе                                                                                                             61

Заключение                                                                                                                         65

Список литературы                                                                                                                       67

Приложения                                                                                                                        71